COMEMORANDO O DIA DA ESCOLA DOMINICAL (Recitativo - Dramatização - Jogral - Homenagem aos professores)

COMEMORANDO O DIA DA ESCOLA DOMINICAL (Recitativo - Dramatização - Jogral - Homenagem aos professores) SÍNTESE HISTÓRICA As origens da Escola Dominical remontam aos tempos bíblicos quando  o Senhor ordenou ao seu povo Israel que ensinasse a Lei de geração  a geração. Dessa forma a história do ensino bíblico descortina-se a  partir dos dias de Moisés, passando pelos tempos dos reis, dos  sacerdotes e dos profetas, de Esdras, do ministério terreno do  Senhor Jesus e da Primitiva Igreja. Não fossem esses inícios tão  longínquos, não teríamos hoje a Escola Dominical. A Escola Dominical do nosso tempo nasceu da visão de um homem  que, compadecido com as crianças de sua cidade, quis dar-lhes  um novo e promissor horizonte. Como ficar insensível ante a  situação daqueles meninos e meninas que, sem rumo, perambulavam  pelas ruas de Gloucester? Nesta Cidade, localizada no Sul da  Inglaterra, a delinqüência infantil era um problema que parecia insolúvel. Aqueles menores roubavam, viciavam-se e eram viciados; achavam-se  sempre envolvidos nos piores delitos. É nesse momento tão difícil que o jornalista episcopal Robert Raikes  entra em ação. Tinha ele 44 anos quando saiu pelas ruas a convidar  os pequenos transgressores a que se reunissem todos os domingos  para aprender a Palavra de Deus. Juntamente com o ensino religioso,  ministrava-lhes Raikes várias matérias seculares: matemática,  história e a língua materna - o inglês. Não demorou muito, e a  escola de Raikes já era bem popular. Entretanto, a oposição não  tardou a chegar. Muitos eram os que o acusavam de estar quebrando  o domingo. Onde já se viu comprometer o dia do Senhor com esses  moleques? Será que o Sr. Raikes não sabe que o domingo existe para  ser consagrado a Deus? Robert Raikes sabia-o muito bem. Ele também sabia que Deus é adorado  através de nosso trabalho amoroso incondicional. Embora haja começado a trabalhar em 1930, foi somente em 1783,  após três anos de oração, observações e experimentos, que Robert  Raikes resolveu divulgar os resultados de sua obra pioneira. Então, no  dia três de novembro de 1783, Raikes publica, em seu jornal, o que  Deus operara e continuava a operar na vida daqueles meninos de  Gloucester. HISTÓRIA DA ESCOLA DOMINICAL NO BRASIL Os missionários escoceses Robert e Sara Kalley são considerados os  fundadores da Escola Dominical no Brasil. Em 19 de agosto de 1855,  na cidade imperial de Petrópolis, no Rio de Janeiro, eles dirigiram a  primeira Escola Dominical em terras brasileiras. Sua audiência não  era grande; apenas cinco crianças assistiram àquela aula. Mas foi  suficiente para que seu trabalho florescesse e alcançasse os lugares  mais retirados de nosso país. Hoje, no local onde funcionou a primeira  Escola Dominical do Brasil, ainda é possível ver o memorial que registra  este tão singular momento do ensino da Palavra de Deus em nossa terra. O primeiro trabalho promovido pela Igreja Presbiteriana em nosso país,  em língua portuguesa, foi a Escola Dominical. Isso aconteceu no Rio  de Janeiro, no dia 22 de abril de 1862. A escola foi dirigida pelo Rev  Ashebell Green Simonton, missionário presbiteriano. A Escola Dominical é o principal instrumento de evangelização e instrução.  Geralmente, ela nasce antes da Igreja, e o seu rol de alunos é,  quase sempre, maior do que o rol de membros da Igreja. Sem ela  seria muito difícil levar o evangelho até os confins da terra. O terceiro domingo de setembro foi a data reservada pela Igreja  Presbiteriana para a comemoração do Dia da Escola Dominical. Escola Dominical ..............................(Wally Alves Fernandes) Há uma Escola bendita Onde se aprende a verdade, Traz a mensagem inaudita Da graça e da liberdade. Nesta Escola conhecemos O que fizeram os heróis, Cujas vidas bem sabemos São para nós qual faróis. Vidas como a de Sansão, De Moisés e de Josué, Que nos falam ao coração E nos incitam à fé. Uma história tão bonita É a do jovem Daniel, De Ruth, a moabita E do justo irmão Abel. Também temos a história Do puro e manso José, Cujo exemplo, na memória, Nos mantém sempre em pé. Uma vida bem formada, Sempre nela se advinha De Dorcas, a bem-amada E de Ester, a rainha. Vidas assim consagradas Para a Deus Pai servir. Muitas mais nos são mostradas, São  exemplos a seguir. Nesta Escola assim se aprende A Jesus a gente amar, Quem não vem se arrepende, A Deus não vai agradar. Esta Escola benfazeja, De valor tão sem igual, Vive aqui bem nesta Igreja, É a Escola Dominical! “Por favor, paizinho, vamos!” ..........................(Autor desconhecido) - Poesia para ser dramatizada - Personagens: narrador; pai jovem e criança; pai mais idoso  e filha jovem não-crente Uma garotinha de olhos cintilantes, Rostinho alegre, olhar resplandecente, Assim falou: “Paizinho, vamos  agora, Lá de Jesus, o amor eles ensinam, De como ele morreu por todos  Os que o buscam”.Ah! Diz o pai: “Não... hoje, não, Pois trabalhei toda a  semana Vou até ao rio pescar.Lá eu repouso e posso descansar, A pesca é agradável, todos afirmam. Vá saindo! e não me aborreça, Iremos à  igreja outro dia!”Meses e anos, afinal se foram E o papai não mais ouviu o apelo: “Vamos à Escola Dominical!”..........Os dias da Infância se passaram. Agora que o pai envelhecera, E que da vida o fim se aproxima, Tempo ele encontra para à Igreja ir, Porém a filha, ao seu convite, diz:“Não... hoje, não, papai! Fiquei insone quase toda a noite, Recuperar eu devo, um pouco, o sono... Demais o meu semblante  assusta...”Então, o pai para enxugar as lágrimas, A trêmula mão  levanta, E relembrando os tempos que se foram, Distintamente, parece ouvir a suplicante voz E ver da criancinha o rosto  resplandecente Para si voltado, com cintilante olhar, a lhe dizer:“Está na hora da Escola Dominical, não queres ir, papai?” APRESENTANDO MINHA ESCOLA(jogral por uma criança, um jovem e um adulto).........................Rev Thiago Rodrigues Rocha TODOS Senhores: apresentamos uma escola original. É o nome que lhe damos: Escola Dominical. CRIANÇA Eu gosto dela, vos digo, pois me trata com atenção. Lá, todo mundo é amigo e aprende boa lição. JOVEM Eu encontro companheiros e ensino pra minha idade. São os mestres conselheiros, que nos guiam à verdade. ADULTO Tenho também bom proveito para a mente , o coração. Lá aprendo o que é direito, e conduz à boa ação. CRIANÇA Minha classe de criança, adequada à minha mente, tem lição conveniente, por isso nunca me cansa. JOVEM Na classe da mocidade, a mente não tem algemas. Tenho toda a liberdade de discutir meus problemas. ADULTO Na minha classe de adulto, homem iletrado ou culto, qualquer um tem permissão de discutir a lição. CRIANÇA Vou nessa escola aprendendo, com gosto, com alegria, como poderei, crescendo, ser um bom cristão, um dia. JOVEM Se todo moço cuidasse de nessa escola querida não faltar à sua classe seria feliz na vida. ADULTO Se toda adulta pessoa esta escola freqüentasse, veria quanto ela é boa, quanto fruto dela nasce! TODOS Amigos: apresentada aos homens, à garotada, a Escola Dominical, vos dizemos afinal: “Vinde todos aprender ensinamento profundo. Venham todos se inscrever na maior escola do mundo!” QUEM É O PROFESSOR(A) DA ESCOLA DOMINICAL (Homenagem aos professores da nossa Escola Dominical)..............................Ana Maria Prado (Classe ...) A diretoria da Escola Dominical tem grande responsabilidade,  diz a palavra de Deus: “ não havendo sábia direção, o povo cai” (Pv.11.14  e Ec.10.16). (Classe ...) O professor(a) da Escola Dominical possui muitas qualidades,  entre as quais: ser aplicado na palavra de Deus, nas suas histórias, suas  doutrinas e assuntos necessários ao bom desempenho de sua missão. TODOS - O aluno é o elemento mais importante da Escola Dominical. A  escola existe por causa dele. (Classe ...) A posição espiritual do professor(a), é de honra e  responsabilidade, pois ele ensina por amor a Deus, por gratidão a  Deus e porque Deus ordenou (Mt. 28.19-21). (Classe ...) O professor(a), tem propósitos no ensino: ganhar almas  para Jesus, desenvolver a espiritualidade dos alunos e treinar os alunos  para a vida e para o serviço do Mestre. (Classe ...) O professor(a), deve ter preparo espiritual (l Pedro 3.15),  intelectual, social, físico, ser disciplinado, paciente, dedicado,  comprometido e pontual. (Classe ...) O material usado pelo professor(a), envolve a Bíblia, a  revista da Escola Dominical, o esboço da lição, as fontes de consulta,  a arrumação da sala, as boas vindas aos alunos e visitantes, os  cumprimentos aos aniversariantes e a oração constante. (Classe ...) O professor(a) tem seus métodos de ensino, podendo  ser a preleção (Mt. 5.1), perguntas e respostas, o método de discussão,  da leitura, das tarefas, o demonstrativo e o audiovisual. (Todo o Departamento Infantil) O professor(a) pode usar como  acessórios de ensino: quadro, gravuras, flanelógrafo, projetor,  transparência, slides, mapas bíblicos, livros de trabalho, manuais, lápis  de cores e cartolina. (Classe ...) O professor(a) precisa ser crente fiel, vestir a camisa de  discipulador de Cristo, assíduo, preparar-se com antecedência para as  aulas, e entender a Escola Dominical como prioritária e fundamental na  construção do reino de Deus. (Superintendência) Afinal a Escola Dominical, está trabalhando no  sentido de levar seus alunos à estatura e semelhança de Cristo  (Ef. 4. 11-16) e para isto os professores são guia e modelo. O que  ensina, esmere-se em fazê-lo (Rm 12.7b). TODOS - “Queridos professores da Escola Dominical da Igreja  Presbiteriana de ...., nós agradecemos a Deus por suas vidas e somos  gratos por todo o ensino que nos têm dispensado. Abençoados sejam  vocês pelo Senhor, constantemente, por tudo que fazem por nós!”